的，她理解这种情况。手腕还疼吗？”

“我没事。”

露克蕾西娅摇头，但目光仍不时回头看向关闭的教室门。

门关上的声音在空荡的教室里很响。

谢菲尔德教授走到窗边，外面的训练场地空无一人。

她的手指轻抚过窗台边缘，然后停住。

小巴蒂站在教室中央，后背挺得很直。他的手插在裤子口袋里，但能看出拳头握得很紧。

沉默持续了足够长的时间，长到能听见走廊里最后一个学生的脚步声消失。

谢菲尔德教授终于开口，依然背对着他：“你知道，克劳奇先生，强烈的保护欲是把双刃剑。它既是力量的源泉，也可能成为弱点。”

小巴蒂没有说话，但她知道他在听。

谢菲尔德教授转过身来：“真正的保护是赋予成长的能力，不是隔离和控制。这也是为什么我今天安排了那样的分组。”

依旧是沉默。

谢菲尔德教授声音变得柔和，继续说道：“我能看出你对露克蕾西娅的关心，但真正的保护是帮助她变得更强大，而不是把她隔离起来。她很特别，巴蒂，你知道的。”

小巴蒂终于开口，声音很坚定：“我知道。这也是为什么我不能让任何人伤害她。”

谢菲尔德教授的声音很平静，但每个字都很清楚：“但今天的情绪失控恰恰证明，有时候最大的威胁可能来自我们自己。你没注意到你的动作已经伤害到她了吗？”

小巴蒂的身体僵了一下。

谢菲尔德教授直视他的眼睛：“她的手腕，巴蒂。红痕。”

小巴蒂的目光移开了，落在自己的手上。

刚才抓住露克蕾西娅的那只手，指尖还能感受到她手腕的细小和温度。

还有她试图抽离时的挣扎。

“下次继续训练前，我希望你能认真思考这一点。”

小巴蒂看着自己的手，然后点了点头：“我会的，教授。”