礼堂里那秩序井然、咒光闪烁的景象，也成为了整个城堡热议的话题。

一股狂热的“决斗风潮”迅速席卷了学校。

走廊拐角、空教室、甚至魁地奇球场边缘，都成了临时决斗场。

学生们三五成群，模仿着萨格莱斯的简洁口令——“目标！动作！意志！”，将缴械咒、铁甲咒和昏迷咒运用得越来越熟练。

公共休息室里，关于施法技巧和应对策略的讨论取代了八卦新闻。

就连弗立维教授都惊讶地发现，低年级学生的魔咒课作业质量显着提升，尤其是实战应用方面。

然而，狂热之下，暗流涌动。

萨格莱斯强调的“剥夺威胁”、“果断精准”被某些学生曲解为纯粹的进攻性和力量崇拜。

学院间的古老对立，在这股以“切磋”为名的风潮中找到了新的宣泄口。

问题开始浮现。

起初是些小摩擦：格兰芬多的纳威?隆巴顿在去温室途中被两个高年级斯莱特林“热情邀请”切磋，结果被缴械咒击中，摔得满身泥泞，魔杖飞出老远。

赫奇帕奇的苏珊·博恩斯在图书馆后门被一道突如其来的昏迷咒红芒擦过，吓得书本散落一地。肇事者却只是笑嘻嘻地道歉：“只是练习嘛，别那么紧张！”

受害者碍于“切磋”的名头，又缺乏有力的证据，往往只能忍气吞声。

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