先试试农业方面。

如果孩子们不喜欢，他再给孩子们找其他的方向。

这次对於农业方面，最好的人选无异於是叶红染，这个孩子拥有草木亲和的特性，对於农业研究来说再合適不过了。

不过叶红染现在已经离开了，这也是没有办法的事情。

“袁老师，你把两个孩子叫到身边问问吧。”叶瀟男说道，“这两个小傢伙，我也不知道他们喜欢什么，反正对我这一块是不感兴趣。我想著让你过来看看，如果他们也喜欢农业，你要是不介意，那就带走好了。”

袁老师看到这两个孩子也是满心喜欢，他把两个孩子拉到一旁，然后从兜里掏出隨身携带的一个麦穗。

看到这个麦穗之后，叶凌倒没有什么反应，反倒是叶默来了兴趣，盯著麦穗看了半天。

袁老师见状，当即和两个孩子开始介绍起了关於水稻的研究以及发展歷程。

叶凌听了一会就有些没了兴致，而叶默则一直全神贯注地听著。

到了最后，不用两个孩子说，叶瀟男和袁老师也看得出来，叶默对这一块还是非常感兴趣的。

叶瀟男看向叶默：“你愿意跟袁老师走吗”

听到这话的叶默有些迟疑起来。

说到底，他也只是一个六岁多的孩子罢了。

本来跟著父亲第一次出远门就稍微有些紧张，虽然他的心智远超同龄人，但还是免不了有些紧张的情绪。

现在听著又要跟其他人走，叶默有些犹豫。

不过想了想，他在父亲身边除了好玩之外，也没有什么东西可以学习。

他也希望学习，也希望像叶秋和秦瑜两个哥哥一样，能够掌握新的知识，而不是每天只是玩。

想著，叶默重重地点头：“我愿意。”

袁老师也是好笑地说道：“好，既然这孩子愿意，我可就不客气了啊，到时候你千万不要心疼。”

叶瀟男摇摇头道：“怎么会把他交给袁老师，我是一万个放心。”

袁老师哈哈大笑起来，隨后看向叶瀟男：“如果你这边有对电器方面感兴趣的孩子，也可以交给我，我不介意带一带他们。”

袁老师听到这话，笑著摇摇头：“我这边暂时倒也没有，不过如果有的话，我肯定交给你。”

“好。”

两个人就这样达成了约定。

其实这种情况在后世有一个非常奇特的名字叫做“易子而仕”。

没有说错，就是仕途的仕。

自己的孩子自己不教，交给和自己拥有同样地位的人去带，同样，自己这边再去带对方的孩子。

如此一来，哪怕在各自的领域之中，也不会有人发现偏袒的情况，也不会把彼此的孩子和自己的关係联繫到一块。

大家都会非常用心，就像对待自己的孩子一样，帮助这个孩子步步高升，一步步走到更高的位置。

这种情况下，大家互相达成默契的约定，把彼此的孩子推向更高的层就。

这种情况在后世屡见不鲜，哪怕是现在这个时候，也有很多人已经这么做了，只不过大家都做得比较隱蔽。

袁老师一心扑在科学研究上，倒也没有往这方面想。

叶瀟男只是给了他一个提议，如果袁老师真的有这方面的打算，他也不介意帮一帮对方。

而且就现在的情况而言，就算袁老师没有把自己的孩子或者亲戚朋友的孩子送到叶瀟男这边来，他也会全心全力地帮助教导叶默。

因为叶瀟男给他的帮助绝对不是一星半点，从最开始的水稻研究，到后续的新物种研发，以及现在他们整个实验室做的研究，绝大部分都是围绕著叶瀟男提供的方向展开。

如此情况而言，袁老师绝对会帮著叶瀟男的儿子，不让他受委屈，会对他倾